我会举办“中美大学生环境教育创新交流主题活动”

      7月24日，我会与美国青年教育交流机构Pursuit International在我会共同举办“中美大学生环境教育创新交流主题活动”。来自美国各贫困地区大学和中国科学院大学，共计10名学生代表围绕如何推动“联合国可持续发展目标”（以下简称“SDGs”）的青少年环境教育进行交流讨论。 Pursuit International机构执行总裁Leslie女士、我会国际部姚玲玲、师未未、刘畅（实习生）组织并参加会议。
      本次主题活动由Leslie女士主持，共分四个环节：联合会工作介绍、联合会在推动SDGs方面主要工作成果分享、SDGs简介、小组讨论与成果展示。第一环节，我会国际部姚玲玲从联合会的使命、目标群体、合作的组织和政府部门等方面，向大家介绍了联合会的发展历程及其在国际交流与合作方面所取得的进展。第二环节，我会国际部师未未以旨在“减少食物浪费”的中国青少年环保创意赛暨挑战赛为例，向大家介绍联合会在推动SDGs方面所做的努力和取得的成果。第三环节，我会国际部刘畅首先为大家介绍了联合国于2015年9月在联合国峰会上正式宣布的联合国可持续发展目标（SDGs）,深入浅出地为大家剖析17项可持续发展目标的内涵意义。随后,Leslie女士结合当前中国环境教育面临的大背景与挑战，号召在座的美国大学生选择具体某项SDG ，进行青少年环境教育产品的设计与推广，旨在进一步提升中国中学生的环保意识水平和实践能力。值得一提的是，考虑到本次设计的环境教育产品将面向中国中学生群体，第四环节，我会国际部特邀两名中国学生代表和美国大学生们共同讨论策划，他们分别是来自中国科学院大学（UCAS）语言学专业的何淑菁同学和来自材料物理与化学专业的武慧斌同学。讨论策划采取“4+1”模式（4名美国学生+1名中国学生），共分成两组，限时1小时。在设计过程中，每个小组需确保设计的成果能提升中学生的环境保护知识储备，并能鼓励他们切实开展相关行动，进而提升其英语水平。
      随后，在我会国际部工作人员的讲解引导下，两个小组分别选取了其中“性别平等（SDG5-Gender Equality）”和“可持续城市和社区（SDG11-Sustainable Cities and Communities）”两个子目标，并借助“商业模式画布（Business Model Canvas）” 这一工具开展策划讨论。在长达1小时的交流策划过程中，中美学生代表群策群力，畅所欲言，整个气氛轻松愉快。
      成果展示环节，“SDG5”小组从选题的原因、项目产品推广的策略手段等方面展开论述。他们强调，考虑到微信这一社交平台在中国青少年中的影响力与日俱增，可以依托这一平台，设计研发相关主题游戏和网页，让青少年在游戏竞技中学习“性别平等”的相关理论知识，做到真正的寓教于乐。而“SDG.11”小组强调，可以借助双语视频这一媒介传递“可持续城市和社区”的理念，这样青少年在观看双语视频的过程中不但能接收可持续发展的相关理念还能在潜移默化地提升自身的英语水平。
      会议最后，工作人员为学生代表播放了我会主要项目成果视频：分别是中欧环境治理贵州项目纪录片以及中国青少年环保创意赛暨挑战赛——“减少食物浪费”主题的冠军作品，观看这些自然写实、生动形象的视频短片更进一步加深了大家对我会推动环境保护工作的认识与了解。

      本次“中美大学生环境教育创新交流主题活动”取得圆满成功，汇集了中美学生代表群策群力。本活动的交流策划成果得到了在场工作人员的一致好评，并为我会日后开展相关活动提供了借鉴思路，同时有利于为美国贫困大学生群体创设条件，助其进一步调研了解中国环保事业的发展，也有助于在青少年中进一步传播联合国SDGs理念的影响力。